Stargardzki Ekonomik wyróżniony przez kuratorium. Uczniowie pokazali, czego potrafią nauczyć innych

To nie była zwykła szkolna uroczystość. Zamiast ograniczać się do przemówień, uczniowie Zespołu Szkół nr 2 w Stargardzie przejęli rolę prowadzących i pokazali młodszym kolegom, jak wygląda nauka zawodu w praktyce. Były warsztaty logistyczne, automatyka, projektowanie 3D, a nawet pokaz strojów historycznych. Wszystko z okazji otwarcia Inspiratorni Rozwojowej „Fach w ręku, Polska w sercu”. Stargardzki Ekonomik znalazł się w gronie szkół, których doświadczenia mają inspirować inne placówki w regionie.

Stargardzki Ekonomik został Inspiratornią Rozwojową. Kurator osobiście otworzył projekt

Uroczyste otwarcie odbyło się 5 listopada 2026 roku. W wydarzeniu uczestniczył Paweł Palczyński, Zachodniopomorski Kurator Oświaty, który oficjalnie zainaugurował działalność Inspiratorni w Zespole Szkół nr 2 w Stargardzie.

Przedsięwzięcie powstało w ramach programu „Edukacja z wiatrem w żaglach”, realizowanego przez Kuratorium Oświaty w Szczecinie.

Za pomysłem stoją doświadczenia i inicjatywy rozwijane w stargardzkiej szkole. W tworzeniu programu uczestniczyła również wicedyrektor Jolanta Stępczyńska, a udział w tych pracach stał się impulsem do przygotowania konkretnych działań w Ekonomiku.

Powiązany artykuł

Uczniowie staną się ekspertami i poprowadzą warsztaty. W Stargardzie powstała niezwykła pracownia

Na otwarcie zaproszono dyrektorów szkół oraz doradców zawodowych z placówek podstawowych i ponadpodstawowych województwa zachodniopomorskiego.

Gości powitał dyrektor szkoły Marcin Przepióra, przedstawiając założenia nowego przedsięwzięcia. O znaczeniu wspierania młodzieży w odkrywaniu zainteresowań i planowaniu przyszłości mówili również starosta stargardzki Iwona Wiśniewska oraz wiceprezydent Stargardu Ewa Sowa.

Działania Inspiratorni zaprezentowały Jolanta Stępczyńska, Marta Wechmann, Małgorzata Makowska i Agnieszka Sieczkowska. Z kolei Magdalena Krawniak, naczelnik Wydziału Poradnictwa Zawodowego Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Szczecinie, przybliżyła możliwości współpracy w ramach Zachodniopomorskiej Sieci Doradztwa Zawodowego.

Najważniejsza część wydarzenia rozgrywała się jednak podczas zajęć przygotowanych przez samych uczniów.

Więcej lokalnych informacji z Stargardu jest na stargardlokalnie.pl. Sprawdź też, co dzieje się w najbliższych dniach – wydarzenia i imprezy zbieramy na stargardlokalnie.pl/wydarzenie.

Ósmoklasiści poznawali zawody od starszych kolegów. Logistyka, automatyka i projektowanie 3D

Do Ekonomika przyjechali uczniowie sześciu stargardzkich podstawówek: SP nr 2, 4, 6, 7, 9 i 11.

Zamiast tradycyjnej prezentacji kierunków kształcenia przygotowano dla nich warsztaty, podczas których mogli bliżej poznać umiejętności zdobywane przez uczniów szkoły ponadpodstawowej.

Co ważne, to właśnie młodzież Ekonomika wystąpiła w roli ekspertów i prowadzących.

W programie znalazły się:

• „Logistyka szyta na miarę biznesu” – zajęcia przybliżające zagadnienia związane z organizacją procesów logistycznych.
• „Nowoczesne rzemiosło, automatyka oraz sztuka użytkowa” – spotkanie z techniczną i praktyczną stroną kształcenia zawodowego.
• „GeoSkala3D” – warsztaty związane z nowoczesnymi technologiami i pracą z przestrzenią.
• Warsztaty gościnności w praktyce – prezentujące umiejętności przydatne w branży usługowej.
• Warsztaty sportowe – uzupełniające program wydarzenia.

Uczniowie kształcący się w zawodach logistycznych przygotowali także dwa projekty filmowe poświęcone ważnym inwestycjom spedycyjno-logistycznym na Pomorzu Zachodnim.

To przykład nauki, w której młodzi ludzie nie tylko zdobywają wiedzę, ale muszą ją również uporządkować, przedstawić i wytłumaczyć innym.

Dla ósmoklasistów takie spotkanie ma praktyczny wymiar. Wybór szkoły ponadpodstawowej często wiąże się z pytaniem, czego naprawdę można nauczyć się na danym kierunku. Rozmowa ze starszym uczniem i udział w przygotowanych przez niego zajęciach pozwalają zobaczyć więcej niż sama lista przedmiotów czy nazwa zawodu.

Warsztaty przygotowano pod opieką nauczycieli kształcenia zawodowego oraz trenerów współpracujących ze szkołą. Jak zapowiada Ekonomik, planowane są kolejne edycje zajęć dla następnych szkół podstawowych.

FOT. Zespół Szkół nr 2 w Stargardzie

„Fach w ręku, Polska w sercu” łączy nowoczesne zawody z historią i lokalną tożsamością

Inspiratornia nie skupia się wyłącznie na przygotowaniu do przyszłej pracy.

Podczas wydarzenia zorganizowano również Dzień Polskości, w ramach którego uczniowie przygotowali pokaz strojów historycznych oraz wystawę poświęconą polskim osiągnięciom w dziedzinach związanych z kierunkami kształcenia w Ekonomiku.

Ósmoklasiści uczestniczyli w grach i konkursach historycznych. Wśród nich znalazła się autorska gra szkoły „Zagrajmy w Ekonoma” oraz „Stargardzkie wędrówki”, przekazane przez Stargardzkie Centrum Nauki.

Połączenie historii z edukacją zawodową nie było przypadkowe. Jednym z założeń projektu jest pokazywanie dorobku polskiego rzemiosła, przedsiębiorczości i wzornictwa w kontekście współczesnych umiejętności.

Szkoła chce dzielić się z innymi placówkami doświadczeniami w kilku obszarach: edukacji rówieśniczej, współpracy z otoczeniem gospodarczym, wykorzystania nowoczesnego sprzętu i programów branżowych oraz realizacji autorskich projektów edukacyjnych.

Ważne miejsce zajmują także umiejętności, których nie da się sprowadzić do ocen na świadectwie: komunikacja, praca zespołowa, samodzielność, odpowiedzialność i rozwiązywanie problemów.

Właśnie dlatego rola uczniów jako prowadzących warsztaty ma znaczenie wykraczające poza jednorazową prezentację szkoły. Przygotowując zajęcia dla młodszych kolegów, sami ćwiczą przekazywanie wiedzy, organizację pracy i wystąpienia przed grupą.

Dla stargardzkich podstawówek Inspiratornia może stać się miejscem poznawania zawodów jeszcze przed wyborem dalszej ścieżki edukacyjnej. Z kolei nauczyciele i doradcy zawodowi z regionu będą mogli korzystać z doświadczeń szkoły w organizowaniu podobnych przedsięwzięć.

Zespół Szkół nr 2 w Stargardzie nie ogranicza więc nowej roli do prezentowania własnych osiągnięć. W ramach programu „Edukacja z wiatrem w żaglach” zamierza pokazywać innym szkołom, jak łączyć praktyczną naukę zawodu, współpracę z lokalnym otoczeniem i aktywność samych uczniów.

Źródło: Zespół Szkół nr 2 w Stargardzie, materiał przekazany przez Jacka Podgórskiego.